高校に在職し、国語の授業を行ったり、図書館の担当になったりしていたころにずっと「ぜひとも高校２年生以上の多くの人に読んでほしいなあ」と思っていた一編がありました。とても“重い”一編です。それが「ひかりごけ」です。

　特に、後半の「戯曲」をじっくり読んでほしいのです。その上で、読後に「冒頭の「ハマナス」「ハマナシ」のこと、どうしてわざわざ書いたのか？」「ラストをどう思ったか？」「どうして、あのようなラストにしたのだろう？！」「船長が見てほしいのはいったい何なのだろう？」「西川を美形にしたり船長の顔つきを変えたりしたのはなぜ？」「検事たちが光の輪を見ることができないのはどうして？！」。

　そして、何よりも「この一編のタイトルに「ひかりごけ」を選んだのは何故なのだろう？発光するものは他にもあるのに……」などといったことを、“一緒に語り合ってみたい、ほしい”と思ってしまうのです。

　（ただ、この作品は“重い”ので、語り合う相手は選ぶべきです。）「ひかりごけ」は、決してグロテスクでもカニバリズムでもありません。ただただ、人間が生きていくという難題、苦悩、悲哀を物語っていると私は思っています。

　北海道ならではの冬の空・冬の海がひたすらに思い浮かんでしまう、苦難を描いた、悲しくも真剣な作品です。読むたびに私は、真摯に生きていかなければと背筋を正します。